quot;
1. Продолжать учить детей слушать рассказ без наглядного сопровождения
2. Закреплять умение катать мяч до предмета
1. Игры - занятия с дидактическим материалом 2. Музыкальное
1. "Что в коробочке лежит?"
2. Пение песенки "Вот как мы умеем". Муз. - ритмические движения "Козлятки"
1. Закреплять умение детей рассматривать и ощупывать в коробочке предметы
2. Закреплять умение подпевать и двигаться под музыку
4 НЕДЕЛЯ
1. Игры с дидактическим материалом
2. Музыкальное
1. "Найди такой же квадратик, как и у меня"
2. Пение песенки "Дождик". Слушание музыки "Весна"
1. Закрепить умение различать цвета. Умение выполнять действие "Найди такой же"
2. Закрепить умение подпевать и слушать музыку
1. Развитие речи
2. Физкультура
1. Игра - инсценировка "Как машина зверей катала"
2. Игровые упражнения "Пойдем по мостику", "Побежим по дорожке".
1. Продолжать учить детей участвовать в инсценировке, активно проговаривать простые и сложные фразы
2. Учить ходить и бегать между двумя линиями
1. Игры - занятия со строительным материалом
2. Расширение ориентировки в окружающем пространстве
1. "Дорожка для зайчиков"
2. Игра "Куда пошел гулять Степашка?"
1. Закреплять умение строить длинную узкую дорогу
2. Закреплять умение ориентироваться в группе
1. Развитие речи
2. Физкультура
1. Дид. упражнение "Не уходи от нас киска". Чтение стихотворения Сапгир "Кошка"
2. Игровые упражнения "Перепрыгни через канаву". "Прыгай, как зайка"
1. Объяснить и показать детям, как по - разному можно играть с игрушкой и
Страницы: << < 45 | 46 | 47 | 48 | 49 > >>