речи
2. Физкультура
1. Дид. игра " Кто пришел?". Чтение потешки "Наши уточки с утра"
2. "Попрыгаем как мячики"
1. Совершенствовать умение детей понимать вопросы воспитателя
2. Упражнять в прыжках на 2х ногах2
1. Игры - занятия с дидактическим материалом
2. Музыкальное
1. "Чудесная коробочка"
2. Пение "Гули". Слушание "Вальс собачек"
1. Научить вынимать и вставлять палочки.
2. Научить детей подпевать и слушать музыку
МАРТ
1 НЕДЕЛЯ
1. Игры с дидактическим материалом
2. Музыкальное
1. Прячем кубик, шарик в домик
2. Пение "Гули". Муз. - ритмические движения "Да - да - да"
1. Закреплять умение находить круглое и квадратное отверстие
2. Научить подпевать и двигаться под музыку
1. Развитие речи
2. Физкультура
1. Дид. упражнение "Выдох - вдох". Чтение стихотворения А. Барто "Кто как кричит"
2. Игровое упражнение "Ловко и быстро"
1. Учить детей медленно вдыхать воздух через рот. Познакомить детей со стихотворением загадкой
2. Упражнять в прокатывании мяча
1. Игры - занятия со строительным материалом
2. Расширение ориентировки в окружающем пространстве
1. "Скамейка для игрушек"
2. Игрушки пошли на прогулку
1. Обучить делать простейшие перекрытия
2. Закреплять умение играть с игрушками, знать куда они идут
1. Развитие речи
2. Физкультура
1. Дид. Игра "Это я придумал". Чтение потешки "Пошел котик на торжок"
2. Игровое упражнение "Пройдем по мостику"
1. Закреплять умение детей объединять действием 2 -3 игрушки. Знакомство детей с потешкой "Пошел котик на торжок"
2. Упр
Страницы: << < 38 | 39 | 40 | 41 | 42 > >>