с хороший?"
2. Ходьба по дорожке (ширина 20 см)
1. Научить ребенка знать свое и имена своих товарищей. Учить откликаться на свое имя
2. Учить сохранять равновесие
1. Игры - занятия со строительным материалом
2. Расширение ориентировки в окружающем пространстве
1. "Кроватка", обыгрывание
2. "Где мишутка потерял свои конфеты?"
1. Учить детей строить "кроватку", ставить вертикально кирпичики. Учить обыгрывать постройку
2. Учить детей ориентироваться в групповой комнате, выполнять задания и просьбы воспитателя, играть в коллективе, следовать указаниям и просьбам "мишутки", для того чтобы отыскать "конфеты"
1. Развитие речи
2. Физкультура
1. Рассказ воспитателя о домашних животных
2. Перешагтвание через предметы (высота 10-15 см)
1. Учить показывать на картинке нужных животных, имитировать их голоса
2. Учить детей сохранять устойчивое равновесие при перешагивании через приподнятые предметы
1. Игры - занятия с дидактическим материалом
2. Музыкальное
1. Игра "Собери картинку"
2. Пение песенки "Водичка"
1. Учить собирать целую картинку из нескольких частей
2. Учить подпевать слова песенки, развивать речь у детей
НОЯБРЬ
1 НЕДЕЛЯ
1. Игры с дидактическим материалом
2. Музыкальное
1. Игра с вкладышами и молоточком
2. Разучивание песенки "Солнышко"
1. Учить забивать столбики молоточком
2. Учить детей подпевать песенку и проговаривать слова
1. Развитие речи
2. Физкультура
1. Разучивание чистоговорки "Мыши"
2. Ходьба между линиями
1. Помочь детям в произношении звука "Ш". Учить проговаривать слова чистоговорки
2. Учить ходьбе по
Страницы: << < 25 | 26 | 27 | 28 | 29 > >>