/>1. Собрать пирамидку из 4 -5 колец (от большого кольца к маленькому"
2. Пение песни "Это я"
1. Учить нанизывать на основу кольца, собирать в определенной последовательности с помощью воспитателя
2. Создавать у детей радостное настроение при пении, показывать части лица
1. Развитие речи
2. Физкультура
1. "Путешествие по групповой комнате"
2. Ходьба по доске, приподнятой одной стороной от пола (15 - 20 см)
1. Учить детей слышать и понимать речь и предложения воспитателя.
2. Учить сохранять устойчивое равновесие
1. Игры - занятия со строительным материалом
2. Расширение ориентировки в окружающем пространстве
1. "Построим башню"
2. Игра "Кто и где?"
1. Научить детей ставить кубик на кубик, и класть их в ряд. Учить произносить слова "вот так", "кубик"
2. Формировать умение свободно ориентироваться в пространстве (в группе, спальне)
1. Развитие речи
2. Физкультура
1. Чтение потешки: "Петушок, петушок" с показом
2. "Пойдем в гости к кукле, зайчику, мишке"
1. Познакомить с потешкой, показать гребешок, бородушку, головушку.
2. "Научить детей ходить между предметами и прокатывать мяч одной рукой"
1. Игры - занятия с дидактическим материалом 2. Музыкальное
1. Игра с пирамидкой 2. Инсценирование песни с движениями "Это я"
1. Учить нанизывать на основу кольца, собирать в определенной последовательности самостоятельно2
2. Учить слушать мелодию песни, показывать части лица и тела
2 НЕДЕЛЯ
1. Игры с дидактическим материалом
2. Музыкальное
1. Работа с втыкалочками
2. Повторени песни "Это я"
1. Научить втыкать катушки или грибки в
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>