мотивации к творческому труду и бережному отношению к материальным и духовным ценностям, формиро - вание установки на безопасный, здоровый образ жизни.
Анализировать особенности авторских выразительных средств, соотносить их с жанром произведения.
22. 05
132
Обобщающий урок за курс 3 класса. "Брейн - ринг".
Уметь:
- определять эмоциональный тон персонажа;
- проводить лексическую работу;
- создавать небольшой устный текст на заданную тему.
Активное использование речевых средств для решения коммуникативных и познавательных задач.
Формирование средствами литературных произведений целостного взгляда на мир в единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий.
25. 05
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Для учащихся:
1. Климанова Л. Ф. , Горецкий В. Г. , Голованова М. В. . Литературное чтение - учебник, в двух частях: 3 класс. - М. : Просвещение,2018.
2. Климанова Л. Ф. , Горецкий В. Г. , Голованова М. В. . Литературное чтение -рабочая тетрадь:3 класс. - М. :Просвещение, 2018.
Для учителя:
1. С. В. Кутявина Поурочные разработки по литературному чтению 3 класс. - М. : ВАКО, 2018.
Учебное оборудование:
1. Технические средства (мультимедийный проектор, компьютер, интерактивная доска)
2. Учебные (столы, стулья, доска)
РЕЗУЛЬТАТЫ ( в рамках ФГОС общего образования) ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА И СИСТЕМА ИХ ОЦЕНКИ
К концу изучения в третьем классе курса "Литературное чтение" будет сформирована готовность обучающихся к дальнейшему образованию, достигнут необходимый уровень их читательской компетентности, литературного и речевого развития.
Тре
Страницы: << < 58 | 59 | 60 | 61 | 62 > >>