Наблюдение и изображение
живой природы: птиц, насекомых, рыб, зверей, домашних животных и т. д. , выражение своего к ним отношения через разные виды
художественной деятельности - изобразительную, декоративную, конструктивную.
Художник и мир человека
10 часов
Наблюдение за жизнью человека
и его предметным окружением; фантазирование на эти темы через
разные виды художественной деятельности - изобразительную,
декоративную, конструктивную.
Художник и мир искусств
8 часов
Рассмотрение проблемы соотношения образа реальной природы и её изображения в различных
видах искусств: театре, кино, литературе, музыке - через такие
виды художественной деятельности, как изображение, декор, конструкция.
Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству
Тип урока
Форма контроля
Дата
план
факт
I четверть
I блочно-тематический модуль ХУДОЖНИК И МИР ПРИРОДЫ
1
Учимся смотреть и видеть. Композиция
уоуир
Текущий контроль, самостоятельная работа по образцу, коллективная творческая работа, фронтальный опрос
2
Линия горизонта. Осенний пейзаж
уонз
3
Свет и тень. Натюрморт
уонз
4
Растительный орнамент. Ритм
уонз
5
Дождь. Ритм линий
уонз
6
Морской пейзаж. Колорит
уонз
7
Горный пейзаж. Колорит
уонз
8
Тайны лабиринтов. Геометрический орнамент
уоуир
II четверть
II блочно-тематический модуль ХУДОЖНИК И МИР ЖИВОТНЫХ
9
Рисунки
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>