ура
А. А. Вахрушев,
Е. Е. Кочемасова «Здравствуй, мир» для самых маленьких, стр. 105
Дата проведенияУзнавать, различать особенности внешнего вида и образа жизни диких животных (зайца, волка, медведя, лисы). Активизировать и расширять словарь; формировать интонационную выразительность речи, эмоциональную сферу, мышление. Развивать зрительное восприятие, память при знакомстве с животными и умение соблюдать безопасность в окружающей обстановке. Игрушки: Лисёнок и Ёжик, наглядный материал по теме.
«Путешествие в красную страну»
Литература
А. А. Вахрушев,
Е. Е. Кочемасова «Здравствуй, мир» для самых маленьких, стр. 108
Дата проведенияЗакреплять представление о красном цвете. Развивать тактильное восприятие. Формировать мышление: развивать умение группировать предметы по общему признаку, обогащать словарный запас. Закреплять правила дорожного движения. Игрущки: Лисёнок и Ёжик, наглядный материал по теме.
5 «Путешествие в красную страну»
Литература
А. А. Вахрушев,
Е. Е. Кочемасова «Здравствуй, мир» для самых маленьких, стр. 112
Дата проведенияЗакреплять представление о красном цвете. Развивать тактильное восприятие. Формировать мышление: развивать умение группировать предметы по общему признаку, обогащать словарный запас. Закреплять правила дорожного движения. Игрущки: Лисёнок и Ёжик, наглядный материал по теме.
Месяц (октябрь)
п/пТема ОД, литература, датаЦель ОДМатериалы и оборудование
«Путешествие в жёлтую страну»
Литература
А. А. Вахрушев,
Е. Е. Кочемасова «Здравствуй, мир» для самых маленьких, стр. 113
Дата проведенияЗакреплять представление о жёлтом цвете. Развивать моторику; формировать мышление, эмоциональную сферу; активизировать словарь. Закреплять правила дорожного движени
Страницы: << < 94 | 95 | 96 | 97 | 98 > >>