Рабочая программа 2 младшая группа

е как о признаке, умение сравнивать предметы по цвету. Л. Г. Петерсон «Игралочка» стр. 27
«Оттенки цветов»
Литература Л. Г. Петерсон,
Е. Е. Кочемасова «Игралочка»
Дата проведенияЗакрепить представления о разных оттенках цвета по светлоте, умение выражать в речи светлые и тёмные оттенки разных цветов. Л. Г. Петерсон «Игралочка» стр. 31
«Оттенки цветов»
Литература Л. Г. Петерсон,
Е. Е. Кочемасова «Игралочка»
Дата проведения Цель:
1) закрепить представление о разных оттенках цвета по светлоте, умение выражать в речи светлые и темные оттенки разных цветов;
2) закрепить умение различать и называть 6 цветов, сравнивать предметы по цвету;
3) тренировать мыслительные операции – анализ и сравнение, развивать память, речь, мышление и воображение. Л. Г. Петерсон,
Е. Е. Кочемасова «Игралочка» рабочая тетрадь;
Демонстрационный: человечки 6 цветов;
Раздаточный: на каждого по 2 баночки с водой, кисточка, краски 6 цветов.
Месяц (декабрь)
п/пТема ОД, литература, датаЦель ОДМатериалы и оборудование
«Оттенки цветов».
Литература Л. Г. Петерсон,
Е. Е. Кочемасова «Игралочка»
Дата проведения Цель:
1) закрепить умение различать и называть цвета и оттенки, сравнивать предметы по цвету и оттенкам цветов;
2) тренировать умение группировать предметы по цвету и оттенкам цветов (светлые и темные);
3) тренировать мыслительные операции – анализ и сравнение, развивать внимание, речь, сформировать опыт взаимоконтроля и самоконтроля. Л. Г. Петерсон,
Е. Е. Кочемасова «Игралочка» рабочая тетрадь;
Демонстрационный: елка, листы картона 5 цветов, цветные игрушки 2 оттенков 5 цветов, вырезанные из бумаги.

«Большой и маленький».
Литература Литература Л. Г. Петерсон,
Е. Е. Кочемас