уважительного отношения к труженику и результатам его труда, желания подражать ему в своей деятельности, проявлять нравственные качества
2) обучение детей трудовым умениям, навыкам организации и планирования своего труда, осуществлению самоконтроля и самооценки
3) воспитание нравственно-волевых качеств (настойчивости, целеустремленности, ответственности за результат своей деятельности), привычки к трудовому усилию
4) воспитание нравственных мотивов деятельности, побуждающих включаться в труд при необходимости
5) воспитание гуманного отношения к окружающим: умения и желания включаться в совместный труд со сверстниками, проявлять доброжелательность, активность и инициативу, стремление к качественному выполнению общего дела, осознания себя как члена детского общества.
Развитие игровой деятельности
Цель: развитие игровой деятельности с целью освоения различных социальных ролей.
Задачи:
1) создание развивающей предметно-игровой среды в соответствии с возрастом детей и их игровыми предпочтениями, обеспечивающей реализацию разных игр
2) обогащение игрового опыта детей через наблюдения и их собственную деятельность (в целях развития игрового сюжета, его осмысления) и способов игрового сотрудничества каждого ребёнка, опираясь на интеграцию разных видов детской деятельности
3) формирование умения детей взаимодействовать друг с другом, воспитание доброжелательных отношений между детьми, интереса к общему замыслу и согласованию действий
4) формирование в самодеятельной сюжетно-ролевой игре потребность в поиске нового знания и создание условий для становления познавательных мотивов, значимых для развития предпосылок учебной деятельности
5) развитие организаторских способностей, инициативности, умения действовать в коллекти
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>