глагол, местоимение, имя числительное).
Подбирать примеры слов изученных частей речи. Работать с памяткой 4 "Разбор предложения по частям речи". Составлять по рисунку текст, определять, какие части речи были употреблены в составленном рассказе. Оценивать результаты своей деятельности
Календарно - тематическое планирование
п/п
Тема урока
УДД, формируемые на уроке
Планируемые результаты
Дата
Домашнее задание
предметные
метапредметные
личностные
план.
факт.
I четверть (44 ч)
Язык и речь (2ч)
1
Правила ОТ и ТБ в кабинете начальных классов.
Наша речь. Виды речи
Познавательные - осознавать познавательную задачу, решать её под руководством учителя Регулятивные- формулировать и удерживать учебную задачу Коммуникативные - проявлять активность во взаимодействии для решения коммуникативных и познавательных задач
Научиться различать виды речи, анализировать высказывания о русском языке. Научиться общаться
Умение принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
Внутренняя позиция школьника на основе положительного отношения к школе, принятие образа "хорошего ученика"
Упр. 4, с. 7.
2
Наш язык.
Познавательные - осознанно строить сообщения в устной форме Регулятивные- формулировать и удерживать учебную задачу Коммуникативные - строить монологичное высказывание
Научиться анализировать речь людей при анализе текста. Научиться наблюдать за особенностями собственной речи оценивать её. Научиться оценивать результаты выполненного задания "Проверь себя" по учебнику
Активное использов
Страницы: << < 213 | 214 | 215 | 216 | 217 > >>