ородам и странам (15 ч)
Города Золотого кольца России - слава и гордость всей страны. Их прошлое и настоящее, основные достопримеча - тельности, охрана памятников истории и культуры.
Страны, граничащие с Россией, - наши ближайшие соседи.
Страны зарубежной Европы, их многообразие, располо - жение на карте, столицы, особенности природы, культуры, экономики, основные достопримечательности, знаменитые люди разных стран.
Знаменитые места мира: знакомство с выдающимися па - мятниками истории и культуры разных стран (например, Тадж-Махал в Индии, пирамиды в Египте и др. ).
Бережное отношение к культурному наследию человече - ства - долг всего общества и каждого человека.
Проект "Музей путешествий".
Тематическое планирование
Наименование раздела и тем
Кол-во часов
Содержание раздела
Характеристика
Деятельности обучающихся
Форма организации учебных занятий
Как устроен мир
6
Природа и общество как составные части окружающего мира. Человек - часть природы и член общества. Способы познания окружающего мира: наблюдения, опыты, измерения, работа с готовыми моделями, создание несложных моделей с помощью учителя и самостоятельно.
Разнообразие веществ в окружающем мире: твердые, жидкие, газообразные вещества.
-Знакомиться с учебником и учебными пособиями по курсу "Окружающий мир" для 3 класса, с целями и задачами раздела "Как устроен мир".
-понимать учебную задачу урока и стремиться ее выполнить,
- доказывать, пользуясь иллюстрацией учебника, что природа удивительно разнообразна, раскрывать ценность природы для людей,
- анализировать текст учебника, извлекать из него н
Страницы: << < 122 | 123 | 124 | 125 | 126 > >>