ми;
соблюдать правила личной гигиены, безопасные нормы поведения в школе и других общественных местах;
соблюдать нормы безопасного и культурного поведения в транспорте и на улицах города;
объяснять безопасные правила обращения с электричеством, газом, водой;
составлять и выполнять режим дня.
Выпускник получит возможность научиться:
сохранять здоровье своего организма, его внутренних органов и органов чувств;
следовать правилам здорового образа жизни;
соблюдать правила противопожарной безопасности;
оказывать первую помощь при лёгких травмах (порез, ушиб, ожог).
Содержание тем учебного курса
Как устроен мир (6 ч)
Природа, ее разнообразие. Растения, животные, грибы, бактерии - царства живой природы. Связи в природе (меж - ду неживой и живой природой, растениями и животными и т. д. ). Роль природы в жизни людей.
Человек - часть природы, разумное существо. Внутрен - ний мир человека. Восприятие, память, мышление, вообра - жение - ступеньки познания человеком окружающего мира.
Общество. Семья, народ, государство - части общества. Человек - часть общества. Человечество.
Мир глазами эколога. Что такое окружающая среда. Эко - логия - наука о связях между живыми существами и окру - жающей их средой. Роль экологии в сохранении природно - го дома человечества. Воздействие людей на природу (отри - цательное и положительное). Меры по охране природы.
Экскурсия:Что нас окружает?
Проект: "Богатства, отданные людям"
Эта удивительная природа (18 ч)
Тела, вещества, частицы. Разнообразие веществ. Твердые вещества, жидкости и газы.
Воздух, его состав и свойства. Значение воздуха для жи - вых организмов. Источники загрязнения воз
Страницы: << < 118 | 119 | 120 | 121 | 122 > >>