/>最潤奛氀
最潤奛氀
最䉤Ⱓ氀
朁潤奛氀
最潤奛氀
最潤奛氀
最䉤Ⱓ氀
最潤奛氀
會潤奛氀
最潤奛氀
最䕤썻氀
會潤奛氀
最潤奛氀
最潤奛氀
朁潤奛氀
最潤奛氀
最潤奛氀
最潤奛氀
最潤奛氀
最䕤썻氀
最䉤Ⱓ氀
朁潤奛氀
最潤奛氀
最䉤Ⱓ氀
朁潤奛氀
會潤奛氀
最潤奛氀
最潤奛氀
最潤奛氀
朁潤奛氀
最潤奛氀
最潤奛氀
最潤奛氀
最潤奛氀
最潤奛氀
最䉤Ⱓ氀
最潤奛氀
會潤奛氀
最潤奛氀
最䕤썻氀
最潤奛氀
最潤奛氀
朁潤奛氀
會潤奛氀
最潤奛氀
朁潤奛氀
最潤奛氀
最潤奛氀
最潤奛氀
最潤奛氀
最潤奛氀
最䉤Ⱓ氀
最䕤썻氀
會潤奛氀
最潤奛氀
最潤奛氀
最潤奛氀
最潤奛氀
朁潤奛氀
最潤奛氀
朁潤奛氀
最潤奛氀
最潤奛氀
最䉤Ⱓ氀
最潤奛氀
最潤奛氀
最ὤቼ氀
最潤奛氀
最䕤썻氀
會潤奛氀
最潤奛氀
最潤奛氀
朁潤奛氀
最潤奛氀
最潤奛氀
最潤奛氀
最鍤婍氀
最ὤቼ氀
朁潤奛氀
會潤奛氀
會潤奛氀
最潤奛氀
最潤奛氀
朁潤奛氀
最潤奛氀
最潤奛氀
最潤奛氀
最潤奛氀
最ὤቼ氀
最潤奛氀
最潤奛氀
最潤奛氀
最潤奛氀
崀钄柿潤奛氀
最ὤቼ氀
朁潤奛氀
最潤奛氀
最潤奛氀
會潤奛氀
最潤奛氀
最潤奛氀
朁潤奛氀
朁潤奛氀
最潤奛氀
最潤奛氀
最潤奛氀
最潤奛氀
最ὤቼ氀
最潤奛氀
會潤奛氀
最潤奛氀
R
T
Â
Ä
ô
ö
N
P
t
v
ž
º
ê
ì
ø
ú
$Заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий, творческий подход к выполнению заданий, умение анализировать свои действия и управлять ими.
36
Когда придёт
суббота?
Время и его течение. Прошлое, настоящее и будущее. Последовательность дней неделиКомбинированный урок. анализировать иллюстрации учебника, различать прошлое, настоящее и будущее;
— работать в паре: отображать с помощью карточек последовательность дней недели, называть дни недели в правильной последовательности, проводить взаимоконтрольАнализировать иллюстрации учебника, различать прошлое, настоящее и будущее; отображать с помощью карточек последовательность дней не
Страницы: << < 229 | 230 | 231 | 232 | 233 > >>