спитатель: «Дорогой Знайка, наши ребята знают очень много и обо всем, могут тебе рассказать.
-Дети, послушайте стихотворение и скажите. о каком времени года в нём рассказывается?
«Заметает пурга белый путь.
Хочет в мягких снегах потонуть.
Ветер резвый уснул на пути:
Ни проехать в лесу, ни пройти»
Дети: Зима
Знайка: «Как я люблю зиму! Ведь зимой мой самый любимый праздник. Новый год! И елку надо украшать, и Дед Мороз подарок дарит.
Вот этот подарок я храню с Нового года, жду не дождусь нового, потому что зима, мое самое любимое время года.
Воспитатель : Знайка, не только ты любишь, это время года. Я думаю, нашим ребятам тоже нравится зима. А ты садись, и послушай, что дети расскажут о зиме.
- Ребята за что вы любите зиму?
- Можно на санках и на лыжах кататься , в снежки играть можно, крепость из снега строить. Лепить снежную бабу. Наблюдать за снегопадом. Можно проводить опыты.
Можно снег растопить в группе и талой водой поливать комнатные растения.
- Неужели все хорошо зимой? А что плохо зимой?
- Плохо, когда сильные морозы, можно замерзнуть.
Когда гололед можно поскользнуться упасть. И повредить себе что- нибудь.
Очень опасно, когда сильные снегопады.
- Значит, выходит, что зимой тоже есть, и хорошее, и плохое.
Дети, а сейчас мы с вами поиграем.
Открытие новых знаний
Посмотрите внимательно на слайды (на слайдах изображены картинки с временами года)
Вы должны найти картинку, соответствующую данному времени года.
( Дети выполняют задание)
Воспитатель: «Почему вы так думаете, что эта картинка относится к зиме?
Дети: Потому что на картине изображены деревья в снегу, покрыты инеем. Замершая река.
Ведущий:: « Ребята, сможете ответить, чем зима отличается
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>