материал:
-музыкальные инструменты;
-кружевные платки;
- глиняные игрушки, кисти и краски;
-принадлежности для аппликации на бумаге;
-мягкие модули;
-фонограммы :"Липецкий вальс", "Елецкие кружева", "Липецкая лирическая".
Планируемый результат:
-закрепление интереса к истории родного края, желания самостоятельно и с помощью взрослых узнавать новую информацию о сферах жизни Липецкой области, обозначенных во время "Путешествия";
- возникновение у ребенка ощущения, что продукт его творческой деятельности (танец, стихотворение, рисунок и т. п. ) интересен другим (родителям, родным и близким, сотрудникам дошкольного образовательного учреждения и т. п. )
- приобщение к различным видам искусства, формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности.
Звучит "Песня о Липецке", дети заходят в зал, становятся врассыпную.
Ведушая: Сегодня у нас необычный праздник - День рождения нашей Липецкой области. Ей исполняется 60 лет, значит она ровесница вашим бабушкам или прабабушкам. Видите, как интересно! Скажите, а ваши бабушки много знают и умеют? (Да!) Вот и наша Липецкая область с каждым годом становится все лучше, интереснее. В Липецке, где мы с вами живем очень много детских садов, школ, институтов. Вы можете ходить со своими родителями в театры и кино, на концерты, в библиотеки, во дворцы спорта. У нас много парков, кафе, магазинов, есть зоопарк. Наш Липецк украшают фонтаны, цветочные клумбы, зеленые деревья и красивые дома. А название какого дерева слышится в названии нашего города? (Липа).
В Липецкой области живут поэты и композиторы, которые пишут о нашем городе стихи и песни.
О! Здравствуй, здравствуй милый Липецк!
Ты город взросл
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>