у воспитателя начинается игра: дети разбегаются в разные стороны по игровой площадке, как снежинки, уносимые ветром, расставляют в стороны руки, бегают, крутятся подобно снежинкам.
Через некоторое время воспитатель говорит:
"Ветер стих!. .
Возвращайтесь, снежинки!. . "
По этому сигналу дети спешат вернуться, снова взяться за руки, образовав круг.
Вариант игры: каждый ребенок должен хорошо запомнить свое место в круге, место своего соседа, а после второго сигнала воспитателя занять именно свое место.
15.
Игра "Снежки", дети бросают друг в друга снежки.
А теперь в снежки играем, и друг в друга их бросаем.
Заключительная часть (3 мин. )
16.
Пальчиковая гимнастика
"Согреем руки"
Ох, как после снега наши руки замерзли, давайте их согреем!
Снег руками собирали,
Наши пальцы замерзали.
(энергично сжимают и разжимают пальцы рук).
Мы их будем растирать,
Мы их будем согревать,
(энергично потирают ладонь о ладонь)
Чтобы стали горячее,
Энергично растирать.
(делают массирующие движения пальцами).
17
Итог занятия.
Воспитатель:
Вот и побывали мы в зимнем лесу, увидели какой он зимний лес. А теперь нам пора домой.
Зажмуриваем глаза и произносим слова:
"1,2,3,4,5 -
дома будем мы опять.
Как дома тепло, давайте разденемся (имитация раздевания).
Вспомним, что понравилось?
А что вам было трудно выполнять?
Использованная литература:
1. Алябьева Е. А. "Тематические дни и недели в детском саду"- М. : ТЦ Сфера, 2005.
2. Картушина М. Ю. Конспекты логоритмических занятий с детьми 4-5 ле
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>