него леса, закрыта шторой. )
п/п
Содержание двигательных действий
Дози
ровка
Общие методические указания
Вводная часть (2 мин. )
Воспитатель:
Здравствуйте, ребята!
"Снег просыпала зима
На деревья, на дома.
Снег искристый,
Снег пушистый -
На дворе бело и чисто"
(А. Лойко)
Вы любите зиму?
А почему все любят зиму?
А как выглядит земля зимой?
Какой лес стоит зимой?
А вы хотите попасть в зимний лес?
Давайте оденемся и отправимся в зимний лес (имитация одевания).
1.
Ходьба по залу друг за другом.
Дети по лесу гуляли,
За природой наблюдали.
2.
Ходьба на носках, руки вверх.
Вот березка стоит,
На ребят она глядит.
3.
Ходьба на внешней стороне стопы, руки на поясе.
Тут медведь в берлоге спит, Очень сильно он храпит.
4.
Ходьба с высоким подниманием колен.
1 мин.
Через сугробы мы шагаем, Выше ноги поднимаем
5.
Ходьба приставным шагом вправо, влево.
1
круг по залу
Дети в сугробе тропку протоптали.
6.
Бег в колонне друг за другом.
Я зимы не боюсь,
Очень быстро пробегусь.
7.
Имитация ходьбы на лыжах.
Мы на лыжи дружно встали,
И быстрее побежали.
8.
Бег с высоким подниманием бедра.
По дороге зимней, гладкой Побежали, как лошадки
9.
Ходьба друг за другом по залу.
Вот мы шли, шли
И в зимний лес пришли.
Основная часть (15 мин)
Открываются шторы и дети видят панно зимнего леса.
Воспитатель:
Вот мы и в зимнем лесу.
Смотрите, какая зимняя полянка, давайте на ней сделаем нашу "разогревалочку", чтобы не
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>