«отличи деревья».
v
x
В-ль: мы тебе сюрприз приготовили, пойдемте на полянку, присядем на бревнышко и покажем лесовику сюрприз. /игра на магнитной доске « Богатства леса»/.
Я буду выставлять деревья на чудо доску, а вы называть их. А еще, лес богат животными, а каких лесных животных вы знаете? /лиса, белка, волк. Медведь – зимой спит/.
Лесовик: А у каждого зверя есть детеныши.
В-ль: А хочешь мы тебе их назовем? д/и « Чьи детки».
Лесовик: молодцы! Вы, наверное, замерзли в зимнем леску? Ну-ка, выходите на полянку, становитесь-ка в кружок, поиграем мы в игру. 1,2,3, ну-ка музыка звучи! / физ. Минутка « Рукавички»/.
Лесовик: согрелись? Молодцы! А со мной и птицы некоторые остались зимовать. Это тоже мое богатство.
В-ль: Лесовик, а мы знаем, какие птицы остались зимовать в лесу. Д/и « Назови кто это». /сорока, ворона, воробей, синица/. А теперь давайте добавим птиц на нашу картину. Дети по одному выставляют птиц и называют их.
Посмотрите, какой лес у нас получился, и деревья и птицы и животные в нем есть. Лесовик: А вы знаете, что животных, которые живут в лесу, называют дикими, потому что они сами о себе заботятся – еду добывают, лечатся лесными растениями.
В-ль: спасибо лесовичок, теперь мы знаем . что в лесу живут дикие животные и обижать их нельзя. Ребята, лес благодарит нас за интересную игру и хочет подарить нам волшебную историю /релакс «зимний лес/. А теперь нам пора в обратный путь . До свидания.
Страницы: << < 1 | 2