живет?
Цифра 1: - я - единица, очень тонкая, как спица!
Цифра 2: - А я цифра 2, полюбуйся, какова!
Цифра 3: - Я - тройка, третий из значков, состою из двух крючков! Пустите меня к себе жить!
Цифры загадывают загадку: "Сколько копыт у лошади?"
(Ответы детей)
Цифра 4: - Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?
Голоса из теремка
- Я - единица, очень тонкая, как спица!
- Я - цифра два, полюбуйся какова!
- А я - тройка, третий из значков!
Цифра 4: - А я - четыре, острый локоть оттопырил. Пустите к себе жить!
Цифры загадывают загадку: "Сколько хвостиков у мышки"
(Ответы детей)
Цифра 5: Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?
Голоса из теремка
- Я - единица, очень тонкая, как спица!
- Я - цифра два, полюбуйся какова!
- Я - тройка, третий из значков!
- А я - четыре, острый локоть топырил!
- А ты кто?
Цифра 5: - А я - цифра 5.
Очень люблю я гулять,
Ручку вправо протянула,
Ножку круто изогнула.
- Пустите меня к себе жить!
Цифры загадывают загадку: "Что стоит в конце тетради и ей гордится ученик?"(Ответы детей)
Воспитатель: Стали цифры в теремочке дружно жить. Мы помогли всем цифрам обрести себе дом, что бы они не замерзли зимой. А мы продолжим путешествовать по зимнему лесу. Посмотрим, что интересного в лесу. Но, прежде вы ответьте, как нужно вести себя в лесу? (Тихо, не ломать ветки. )
- А почему так тихо в лесу? (Птицы не поют, они улетели в теплые края, а которые остались, ищут корм).
- Посмотрите, какие птички прилетели на елочку! (Дите называю зимующих птиц)
- А сколько их? (5)
- Посчитаем! Как расположены птички? (Вверху, внизу, пониже, повыше, на самом вверху и т. д. )
- Хорошо. Птич
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>