Путешествие в страну Здоровей-ка

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

по бурным волнам Плывут рыбки тут и там. (Полностью соединить друг с другом две ладошки для имитации рыбок и снова волнообразные движения - "рыбки плывут")

- Это остров Загадок. На этом острове мы будем отгадывать загадки о наших помощниках. Посмотрите, что нам здесь приготовили. Картинки - это для вас подсказки. Если вы отгадаете загадки, то появятся отгадки.
Загадки:

На ночь два оконца сами закрываются, а с восходом солнца сами открываются. (Глаза)

Если б не было его не сказал бы ничего. (Рот)

Одна другой касается - хлопок получается. (Руки)

На лице он выдается,
Не в свои дела суется,
Но сопеть и нюхать тоже
С удовольствием он может. (Нос)

Ими все мы слышать можем,
Слух у нас отличный,
Но подслушивать нельзя -
Это неприлично. (Уши)

Все время ходят на перегонки, а догнать друг друга не могут. (Ноги)
- Молодцы, быстро отгадали загадки, давайте похлопаем друг другу. Здесь мы с вами получили первый конверт с сюрпризом, а откроем мы его, когда соберем все - в конце нашего путешествия. (возвращаемся к карте лодочкой)
Воспитатель предлагает одному из детей выбрать, на какой следующий остров они отправятся.
- Чтобы нам попасть на этот остров надо построить мост. (Используются крупные геометрические фигуры). Послушайте задание: Нам надо взять прямоугольные и квадратные фигуры, не красного цвета и построить мост.
- А попали мы на остров "Так - не так". Посмотрите на карточки и подумайте, что вредно для здоровья, а что полезно.
Какие полезные продукты - это те, в которых много витамин, а вредные продукты - это те, в которых витамин нет. Выберите пару.

Полезные
Вредные
Фрукты
Овощи
Молоко
Творог
Рыба

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: