Слайд
Волшебница изготовила чудесное тесто, разлила его по горшочкам, и стала добавлять в каждый горшочек краску. Небо прислало ей голубой цвет, лес - зеленый, огонь - красный. Солнышко позолотило один из горшочков, а радуга - остальные горшочки! Вскоре на столе у Волщебницы стояли волшебные краски.
Слайд
"Что же было дальше?" - спросите вы.
Слайд
А дальше, волшебница и ее помощники стали обходить жителей этой волшебной страны и учить их смешивать волшебные краски и рисовать ими. Слайд
И даже вздорный король научился этому. Правда, сначала он ворчал, не доверяя волшебнице, но потом процесс создания красок его захватил. А когда он стал рисовать ими, его вздорность растворилась - ведь он стал видеть мир в цвете.
Слайд
Трон сразу стал удобным, королевская одежда приятной, а придворные показались ему милыми и интересными людьми. С тех пор и существует секрет волшебных красок. А те, кто приготовит их вместе, смогут создать настоящую волшебную страну Доброты.
Слайд
Вот такая история, друзья!
Психолог: Ребята, вам понравилась сказка? Что случилось в городе? Что придумала фея - волшебница, чтобы спасти жителей города?
Психолог: Давайте вспомним, что использовала фея при изготовлении волшебных красок?
Ответы детей.
На фланелеграфе выкладывается алгоритм рецепта: мука - соль, масло - вода - клей - краски.
Психолог: Теперь и Вы знаете рецепт изготовления волшебных красок! А вы хотите приготовить эти краски самостоятельно?
Дети: Да!
Психолог: Для этого я Вам предлагаю посетить мастерскую волшебства ненадолго стать волшебниками. Подходите ко мне, становитесь в круг.
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>