и, а крупу. . . (рассыпали)
- Глазами не все рассмотрели, а ушами не все. . . (расслышали)
- Книгу на стол положили, а со стола на тумбочку. . . (переложили)
Ведущий: Молодцы, ребята справились с заданием! Можно смело отправляться в путь, но для этого вам нужно образовать имена прилагательные от существительных, например, стул из дерева - деревянный.
- Дом из кирпича - (кирпичный)
- Дом из камня - (каменный)
- Шляпа из соломы - (соломенная)
- Платье из шелка - (шелковое)
- Шарф из шерсти - (шерстяное)
- Кольцо из золота - (золотое)
- Монета из меди - (медная)
- Ложка из олова - (оловянная)
- Платок из пуха - (пуховой)
- Сумка из кожи - (кожаная)
- Чашка из фарфора - (фарфоровая)
- Миска из глины - (глиняная)
- Кораблик из бумаги - (бумажный)
- Коробка из картона - (картонная)
- Шуба из меха - (меховая)
Появляется Фея Грамматика
Фея: Здравствуйте, ребята! Меня зовут Фея Грамматика. Я рада приветствовать вас в волшебной стране Правильной Речи, в стране, где все дети и взрослые разговаривают правильно, без ошибок. Сюда попасть непросто. На пути в нашу страну встречаются разные препятствия, преодолев которые вы становитесь ближе к нам. Вы, ребята, выполнили все задания, молодцы и вот теперь вы здесь!
Ведущий: Ребята, давайте порадуем Фею Грамматику и расскажем ей пословицы и поговорки, которые вы знаете, а так же объясним их смысл.
Дети рассказывают пословицы и поговорки.
Фея: Спасибо, дети! Вы знаете много пословиц и поговорок, молодцы. Я предлагаю выполнить последнее задание. Нужно составить общий рассказ о том, какой путь вам пришлось пройти, чтобы попасть в страну Правильной Речи. Каждый из вас должен составить по одному предложению, а вместе получится рассказ.
Дети
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>