ящего голубя). В этом письме призыв о помощи.
Как мы можем помочь? Только хорошими знаниями и оценками. Перед вами лист самооценки. Я прошу вас подписать его. Слева задания справа вам надо будет ставить , если вы выполнили задание, а если нет то -.
Вот что там случилось. Как-то, не так давно, добрая фея цветов подарила стране натуральных чисел волшебный цветик – семицветик, который стал исполнять все самые заветные мечты и добрые пожелания жителей этой страны и ее гостей (слайд 4: анимированный гиф феи цветов). Вместе с цветком фея подарила еще и эльфа, который жил на этом цветке, заботился о нем, оберегал и следил, чтобы желания были только добрые (слайд 5: анимированный гиф эльфа). Но однажды злая фея ночи узнала об этом цветке и решила завладеть им (слайд 6: анимированный гиф феи ночи). Только эльф помешал ей, и тогда она заколдовала цветик-семицветик, причем так, что ни один житель страны натуральных чисел, ни сама добрая фея цветов никогда не смогут его расколдовать. Вот и решили они обратиться за помощью к нам. Поможем жителям страны натуральных чисел? Тогда в путь! (слайд 7: сказочные ворота с большим замком и конверт). А вот и первая преграда! Замок. Как же нам его открыть? Да, не так-то легко попасть в эту волшебную страну. Давайте посмотрим, что же в этом конверте?
Вопросы:
1) Какие числа называются натуральными?
2) Какое натуральное число самое маленькое?
3) А 0?
4) Назовите самое большое натуральное число.
(Учащиеся дают ответы на все эти вопросы). Молодцы! (слайд 8: ворота без замков).
Заходим. А вот и заколдованный бесцветный цветик-семицветик (слайд 9: цветок и 7 конвертов на его лепестках). Нам предстоит расколдовать каждый лепесток и тогда цветик вернется к жизни. Посмотрим, что же в этих конвертах.
(
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>