ительно изменение особенности музыкального восприятия: появление произвольного внимание, умение сосредотачиваться, улавливать детали исполнения;
oo различают на слух и дают название музыкальных инструментов;
oo получают удовольствие от совместной деятельности с взрослым, стремится к такой деятельности;
oo различают и называют музыкальные инструменты, умеют о них рассказать.
Родители:
oo активно и заинтересованно участвуют в педагогическом процессе;
oo повышение общей и музыкальной культуры;
oo привлекают детей к слушанию классической музыки дома.
Список литературы
1. Бублей С. В. "Детский оркестр".
2. Ветлугина Н. А. "Музыкальный букварь".
3. Ветлугина Н. А. "Наш оркестр".
4. Левашова Г. "Твой друг музыка".
5. Михайлова М. А. "Развитие музыкальных способностей детей".
6. Финкельштейн Э. Г. "Детская энциклопедия. Музыка от А до Я".
7. Черникова Н. А. "Синичкины именины".
8. Детская аудиоэнциклопедия Чевостик "Симфонический оркестр"
9. Детская энциклопедия "Я познаю мир. Музыка".
Страницы: << < 4 | 5 | 6