в. Руководитель группы распределяет их между товарищами по степени сложности: Вопросы, на которые необходимо ответить:
1) Сформулировать определение конкретного многогранника и привести примеры.
2) Перечислить виды и записать определения каждого вида.
3) Перечислить все элементы.
4) Написать формулы S бок и S полн.
5) Напишите формулировки теорем.
Каждой группе предлагается ответить на вопросы, относящиеся к одной фигуре: призме, параллелепипеду, пирамиде и правильным многогранникам.
Рекламная пауза: РАЙДЕР ХАГГАРД «ДОЧЬ МОНТЕСУМЫ».
На площадях стояли ступенчатые пирамиды, дворцы и храмы. Но все это сразу померкло, когда мы очутились на огромной торговой площади, и я увидел гигантскую пирамиду. К вершине ее с юга и с севера, с запада и с востока вели четыре каменные лестницы, на ступенях пирамиды лежали груды человеческих черепов, а на самом верху стоял великолепный храм из полированных глыб с высеченными на всех стенах изображениями змей.
Ш. Практический маршрут потребует от вас мобилизации всех сил, знаний, умения логически рассуждать и т. п.
Первое задание: Каждой группе предложить по 3 одинаковые развертки: тетраэдр, октаэдр и прямоугольный параллелепипед. Необходимо быстро собрать фигуры таким образом, чтобы она приняла свою форму.
Второе задание: По двум проекциям (вид спереди и вид сверху) построить чертеж многогранника.
Для 1-ой группы - правильная 4-х угловая пирамида.
Для 2-ой группы - наклонный параллелепипед
Для 3-ей группы - правильная 3-х угольная пирамида
Для 4-ой группы - прямая треугольная призма
Третье задание: Н а карточке лото нужно каждую клеточку закрыть фишкой с ответом.
КАРТОЧКА ЛОТО
Формула площади боковой поверхности прямой призмыСколько ребер у тетраэдра?Форм
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>