у столу, где располагаются деревянный домик и деревянные кирпичики. Проводится опыт по аналогии.
Воспитатель:
Можем ли мы посоветовать зайчику построить деревянный дом? Почему?
Дети делают выводы.
Молодцы! Постарались!
От работы не скрывались!
Зайчик нам в подарок оставил сундучок. Что будем делать? Правильно - открывать!
В сундучке лежат геометрические фигуры: 5 фигур - круги, 5 фигур - квадраты. Дети берут по одной фигуре. Дети рассматривают карту и отправляются к следующему пункту назначения.
ДОЛИНА ГОЛОВОЛОМОК
Деление на команды: "Геометрические фигуры". Дети делятся на две команды, согласно взятой фигуре.
Задание для команды 1
Дети используют кубики Никитина "Сложи узор". По представленному образцу составляют узор.
Задание для команды 2
Дети используют Никитина "Сложи узор". По представленному образцу составляют узор.
Воспитатель просит детей посмотреть на карту и отправиться дальше на поиски клада.
ТРОПА ЗДОРОВЬЯ
Воспитатель обращает внимание на сундучок. Затем приглашает всех детей немного размяться и сделать зарядку:
Воспитатель:
Слышите? Музыкальная капель, зовет нас танцевать и петь!
Музыкальная минутка "4 шага"
БОЛОТО ЗАДАЧ И ЗАГАДОК
На тропе еще один сундук. В сундуке лежат две картинки: мальчик и девочка.
Деление на команды: 5 девочек и 5 мальчиков
Задание для команды 1
Чтобы закончить ряд,нужно вставить пропущенную картинку:
Задание для команды 2
Чтобы закончить ряд,нужно вставить пропущенную картинку:
Задание для команды 1
Убери лишнюю картинку:
Задание для команды 2
Убери лишнюю картинку:
Воспитатель:
Без счёта не будет на улице света,
Без счета
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>