авляться дальше.
- Ну вот мы и выполнили задание Злюки. Давайте с ним попрощаемся и отправимся к другому домику.
4. - Теперь мы пришли еще на одну красивую полянку. А тут стоят 2 домика. Какого они цвета?
- А в домиках этих живут 2 брата. В синем – вот такой гномик.
- Какой он? Как вы думаете, почему он грустит? В каких ситуациях мы испытываем грусть?
- Давайте имя этого гномика угадаем, прочитав только подчеркнутые буквы. РГРЧУНСЛТЖИНЭКА.
- Разделим на слоги с помощью хлопков, 1 хлопок – 1 слог.
- В красном домике живет вот такой гномик. Какой он?
- Какие эмоции его любимые. Когда вы радуетесь? Что вызывает у вас улыбку?
- Прочитав только вторые буквы, вы узнаете, как зовут хозяина красного домика: овтемслефлюипнхкча.
- Его зовут Веселинка.
- Давайте имя этого гномика ВЕСЕЛИНКА, разделим на слоги. Но резать мы это имя не будем, как вы думаете, почему? Потому что это положительная эмоция, она приносит нам радость и улыбку.
Остальные мы разрезали и уничтожили, почему? Они отрицательные. Давайте прохлопаем слоги имени Веселинка. Нужно позвать к себе этого гномика. Давайте его позовем и он принесет нам эмоцию радости.
- Эти два брата Веселинка и Грустинка очень рассеянные. Они рассыпали бусы, а когда стали их собирать, перепутали цвета и их названия, давайте правильно назовем цвета, которые написаны и соберем бусы.
- Ребята, Грустинка и Веселинка подарили нам вот такой не простой, волшебный цветок. На его лепестках что-то написано. Сейчас каждый из вас по очереди будет отрывать по одному лепестку, читать предложение и заканчивать его. (Мне радостно, когда…Маме грустно, когда… Учительница удивляется, когда… Ребенок злится, когда… Малышу страшно, когда… Мне любопытно, когда…) Молодцы! А сейчас нам нужно пр
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>