очки с изображением цветов, обручи)
Ф: (благодарит детей за помощь)
Ф: А каким цветком вы хотели бы стать?
Д:. . .
Ф; У меня есть волшебная палочка, с помощью которой я превращу вас в маленькие семечки цветов.
Этюд "Цветок"
(пластическое превращение семени в росток, затем в растение с закрытым бутом, и цветком)
(Звучит фонограмма)
В: Теплый луч упал на землю и согрел в земле семечко
Солнце сверху припекает, дождик с тучки поливает.
Наш росточек вырастает, распрямляет стебелек,
Расправляет лепесток, распускает свой цветок.
Раз, два, три, вы - цветы!
В: Какое чудо! Из семечка вы выросли и стали прекрасными цветами!
Ф: (подходит к детям и спрашивает кто каким цветком стал)
Д: рассказывают о цветах.
В: Ребята, а кто совсем не может жить без цветов, их пыльцы и сладкого нектара?
Д:. . .
В: Почему? Осы, шмели, пчелы, бабочки летают вокруг цветов?
Д:. . .
В: Мед цветочный очень вкусный и полезный.
В: Фея, а наши ребята тоже трудились все лето, чтобы вырастить на клумбе красивые цветы.
Ф: Расскажите, с удовольствием послушаю, как вы трудились.
Д: (рассказы детей, выкладывание схем этапов работ)
Ф: Молодцы! Хорошо поработали.
В: Заведем хоровод цветов.
Хоровод "Цветы"
Ф: А можно ли рвать цветы? Почему нельзя?
Д:. . . (стих "Если я сорву цветок. . . ")
Ф: Не рвите попусту цветы, сорванные цветы моментально вянут, пусть лучше цветы радуют нас своей красотой. Ведь цветы - это часть природы! (уходит)
В: Давайте встанем в круг и солнце улыбнется нам! Ведь солнце - это счастье! Мы счастливы! Мы будем беречь цветы, насекомых, животных, нашу замечательную планету!
Страницы: << < 1 | 2 | 3