br/>Ребята, почтальон принёс нам письмо. Look! It is from Great Britain. Оно из Великобритании. Я прочитаю вам его два раза. Ваша задача – понять содержание (учитель читает письмо): Listen to me!
Hello!
My name is Tom. My surname is Brown. I am from Great Britain. I live in London. I am 10. I like to read. I like to study every day. Good –bye!
Ребята, теперь я проверю, поняли ли вы содержание письма. У вас на столе есть карточки. Сейчас я прочитаю вам предложения. Если вы согласны со мной, поднимите красную карточку, если нет – синюю.
Now, listen to me! (учитель читает предложения два раза).
His name is Kolya.
He is from Russia.
He is from Great Britain.
He is 11.
He likes to read.
He likes to jump.
He likes to study every day.
He lives in London.
Station 4: Musical.
ð
6
8
d
f
œ
È
ð
6
d
œ
È
Ê
Ì
Ô
Ö
ä
è
ê
ì
ð
ò
ú
ü
(используются песни, выученные в течение четверти)
What is your name? My name is Olya.
What is your name? My name is Olya.
Now tell me, please My name is Olya.
What is your name? Thats my name.
Where do you live? I live in Ryazan.
Where do you live? I live in Ryazan.
Now tell me, please I live in Ryazan.
Where do you live? Thats where I live.
How old are you? I am eleven.
How old are you? I am eleven.
Now tell me, please I am eleven.
How old are you? Thats my age.
Thank you very much! It was very good!
А теперь давайте вспомним ещё одну песню. Она называется «ABC».
Lets sing it together. (Дети поют вместе с учителем).
Молодцы! Мы повторили с вами буквы английского алфавита. А теперь давайте выполним задание, связа
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>