зоопарку. Каких животных вы увидели? Назовите их по-английски.
Кот в мешке - Один учащийся вытаскивает из мешка игрушку-животное и строит монологическое высказывание "описание животного" с опорой на модели
7. Станция "Физкультминутная".
ИРИНА: Ребята, я думаю, что вы немного подустали, давайте разомнемся на следующей станции и вспомним песенку "Clap your hands".
8. Станция "Загадочная".
ИРИНА: Ребята, я буду загадывать загадки на английском языке, ваша задача - угадать о ком идет речь и ответить по-английски.
I am green. I live in the river. I can swim. I cannot jump. (a crocodile)
I am small. I can run. I am grey. I lives in the house. I say: "Pee - pee - pee!". (a mouse)
I am brown. I live in the zoo. I can jump, skip, run, I cannot fly. (a monkey)
I am grey. I live in the house. I can run and jump. (a cat)
I am red. I live in the forest. I can run and skip. (a fox)
I am small. I am green. I can jump. I can swim. I cannot fly. (a frog)
I am red. I live in the zoo. I can run and jump. I cannot skip. (a tiger)
Учитель: Молодцы! И с этим заданием вы справились, можно двигаться дальше.
9. Станция "Цветочная".
ИРИНА: Посмотрит, что у меня в руках? Да, это цветик-разноцветик. Цветик-разноцветик - волшебный цветок, с его помощью мы вспомним названия цветов. Давайте назовем цвета на английском языке. Следующее задание: угадайте какого цвета исчез лепесток.
Разноцветная дорожка - Из разноцветных карточек (9 цветов) в виде следов выстраивают дорожку, называя цвета.
- У вас на партах лежат лепестки известного вам цветка, цветика - семицветика.
- Сейчас я буду на английском языке называть названия цветов, ваша задача выбрать лепесток с
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>