(работа в группах)
Вед:
Анаграмма - это слова, получающиеся в результате перестановки букв.
-Вам надо переставить буквы, чтобы получилось новое слово.
В это время помощник раскладывает задания на два стола
Время 2мин.
Липа- Баян-
дома- гора-
дорога- адрес-
сосна- дог-
камыш- атлас-
Звенит колокольчик
Помощник забирает работы, относит жюри.
ДЕТИ ВСТАЮТ С МЕСТ И ПОЮТ:
Мы едем, едем, едем
В далёкие края
И вот мы подъезжаем
На станцию, друзья.
Звучит гудок
Помощник объявляет
(работа в парах)
Вед:
(собственного сочинения)
На этой станции, друзья,
Придётся думать, не спеша.
Часть первая у вас, ведь есть,
Вторую надо вспомнить здесь
И дописать её потом,
Когда вы вспомните о том.
В это время помощник раскладывает задания на пять столов
Вед:
-Берите задания по цвету вашего браслета и начинайте работать.
Время 3мин.
«Нет друга ищи, а…………. .
« Поспешишь,………………
« Век живи-…………………
«Семеро одного……………
« Кто не работает,………….
«Делу время, а………………
«Друзья познаются…………
«Цыплят по осени …………
Звенит колокольчик
Помощник забирает работы, относит жюри.
ДЕТИ ПОЮТ:
Мы едем, едем, едем
В далёкие края
И вот мы подъезжаем
На станцию, друзья.
Звучит гудок
Помощник объявляет:
(ВСЕ)
Время выполнения 2 мин.
Вед:
(собственного сочинения)
Нас встречает медвежонок,
Предлагает поиграть
И размяться, и попрыгать,
И продолжить путь опять.
-Давайте встанем и сделаем физ. минутку.
Мишка шёл, шёл, шёл
Землянику нашёл.
Сел, поел и дальше пошёл.
Мишка шёл, шёл, шёл,
Мишка мишку нашёл,
Стали прыгать да плясать,
Громко лапами топта
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>