(Воспитатель подносит пальцы к голове, шевелит ими, поворачиваясь вправо и влево)
Вот так, вот так
Он ушами шевелит.
(Дети подражают движениям воспитателя и повторяют за ним слова)
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть.
Вот так, вот так
Надо лапочки погреть!
(Воспитатель и дети хлопают в ладоши и повторяют две последние строчки)
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать.
Вот так, вот так
Надо зайке поскакать!
(Все прыгают на одном месте, повторяя: "Надо зайке поскакать!)
Зайку волк испугал!
(Воспитатель рычит. )
Зайка тут же убежал!
(Дети разбегаются врассыпную)
- А я ваша мама - зайчиха, мы сегодня отправимся в гости, а к кому в узнаете, отгадав загадку:
Воспитатель:
По завалам, по оврагам
Ходит зверь хозяйским шагом.
Любит он душистый мед,
Да малину с веток рвет.
Зверь лохматый, косолапый.
Он сосет в берлоге лапу".
Воспитатель показывает игрушку медведя.
Воспитатель: "Кто же это?"
Дети: "Медвежонок".
Воспитатель: правильно медвежонок
Мишка - Здравствуйте, ребята. Я очень люблю гостей ,но у меня нет друзей и поэтому мне грустно
Игра " Медвежонок веселый - грустный".
Дети давайте изобразим грустного медвежонка, веселого медвежонка. Воспитатель служит образцом.
Медвежонок, всех грустных пожалел и сказал им добрые слова (воспитатель медвежонком гладит всех детей по очереди), и все зайки развеселились. Дети показывают, как они развеселились!
Воспитатель: Вот и наши зайчишки развеселились и решили поиграть
Мишка:-Хочу пригласить вас на лесную полянку поиграть со мной
Воспитатель:- Давайте поиграем с медвежонком. Кто будет медведем?( воспитатель
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>