Жили-были игрушки - конспект для урока

Занятие посвящено созданию условий для развития интеллектуальных способностей и речевой активности  каждого ребенка.

Цель. Создание условий для развития интеллектуальных способностей и речевой активности каждого ребенка.

Психологические задачи.

1. Совершенствовать зрительный и конструктивный гнозис.
2. Развивать предметно-игровую деятельность и образное мышление.
3. Способствовать гармонизации психоэмоционального состояния детей.
4. Совершенствовать умения и навыки практического общения.

Логопедические задачи.

1. Развивать связную диалогическую речь.
2. Работать над лексико-грамматическими категориями (предложно-падежные конструкции).
3. Учить применять личные местоимения: «мой», «моя», «мои» и согласовывать их с существительными.
4. Обогащать и активизировать пассивный словарь по теме «Игрушки».