Дети выполняют движения, соответствующие тексту.
4. Задание
Сколько яблочек у нас,
Столько мы подпрыгнем раз. (1)
- Сколько листиков у нас,
Столько мы присядем раз. (2)
- Сколько красных мухоморов,
Столько сделаем наклонов. (3)
- Сколько, бабочек у нас,
Столько хлопнем с вами раз. (4)
- Сколько клоунов веселых,
Столько топнем с вами раз (5).
Отмечаем весёлым смайликом-магнитом, что мы прошли это препятствие.
- Молодцы! Справились со всеми заданиями! Мы можем идти дальше!
Отмечаем в
Царство Сказочных Задачек
Воспитатель :Ой, куда это мы опять пришли? А попали мы в Царство Сказочных Задачек, здесь тоже нужно выполнить несколько заданий. Вы готовы?
(Ответы детей)
Воспитатель: Ребята, давайте вспомним сказку "Лисичка-сестричка и серый волк".
В этой сказке дед поймал 5 рыбок. Как поделить рыбу, чтобы лисе и волку досталость поровну?
А теперь вспомните кто наловил рыбу (ответы детей). Правильно, дед. Я вам предлагаю поделить рыбу,так, чтобы досталось больше деду, а лисе и волку снова по-ровну.
Воспитатель: Молодцы, ребята!
Отмечаем весёлым смайликом-магнитом, что мы прошли это препятствие.
Воспитатель: Нам нужно отправляться дальше! (опять дети идут по известному маршруту)
Воспитатель: Ну, вот, наконец, мы дошли доТридесятого царства.
Голос Василисы
Ребята! Вот вы до и добрались до Тридесятого Государства. Трудно было? Какие вы молодцы! Чтобы освободить меня нужно выполнить ещё несколько заданий. Готовы?
1. Игра называется: "Что длиннее".
Кукла бросает мяч одному из детей и говорит: "Спичка, что длиннее? "
Ребенок ловит мяч и отвечает: "Карандаш, что длиннее? " и бросает мяч следующему игроку (коса у девочки, лен
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>