р на моём ковре из геометрических фигур и назвали цвета фигур. (Дети украшают ковёр и называют цвета фигур)
- Назовите времена года? (дети называют времена года)
- Отгадайте загадки о временах года. (отгадывают загадки)
Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки.
Радость людям подарила
И на санках прокатила
(Зима)
Тает снег, звенят ручьи,
Все сильней потоки.
И летят уже грачи
К нам из стран далеких.
(Весна)
Я соткано из зноя,
Несу тепло с собою,
Я реки согреваю,
«Купайтесь!» - приглашаю.
И любите за это
Вы все меня. Я …
(Лето)
Вот и стали дни короче,
И длиннее стали ночи,
Птицы тянутся на юг,
Пожелтели лес и луг.
(Осенью)
Волк: Молодцы с заданиями справились, можете идти в гости, передайте от меня подарочек (шишки еловые для самовара, чтобы чай получился ароматным).
Воспитатель: Начался дождик.
Колобок: Теперь мои ножки прилипнут к дорожке.
Дети предлагают зонтик.
Игра «Солнышко и дождик»(Дети имитируют: лягушек, птичек, зайчики, медведи)
Идём дальше на поляне сидит медведь.
Медведь: Колобок, Колобок я тебя съем!
Дети: Не ешь его медведь, мы в гости торопимся.
Медведь: Ладно выполните мои задания пойдёте в гости, а нет – съем я вашего Колобка.
- Какие животные живут в лесу, дикие или домашние? Почему они называются дикими?
- Выложи домашних животных на лист в определённое место. (Ориентировка на плоскости) Дети выполняют задания.
Медведь: И правда справились. Какие умные ребята. Ну, чтож торопитесь в гости. А от меня передайте гостинцев мёда к чаю.
Воспитатель: Подошли дети к болоту.
Воспитатель: Как же быть? Пропаду я, увязну в болоте.
Предлагаю перебраться через болото, перескакивая с «кочки» на «кочку»
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>