/>
Материалы и оборудование:
Наглядный материал, макеты ёлок и берёз, мягкие игрушки, разноцветные коробки, разноцветные картонные цветы, крупа манка, солёное тесто, музыкальное сопровождение, использование ИКТ.
Звучит музыка. Дети входят в зал.
В. - Ребята, а вы любите сказки? Я тоже их очень люблю. А хотите попасть в сказку? У меня есть волшебная палочка!
Вот я палочкой взмахну-
Загадаю чудо!
Всем ребятам помогу,
В сказку нашу отнесу.
Покружились под музыку.
В. -Вот мы и в сказке, посмотрите как здесь красиво. Посмотрите кто это?
Перед детьми на экране изображения дедушки и бабушки.
Д. - Дедушка, бабушка.
В. - А из какой они сказки?
Ответы детей.
В. - Сегодня мы попали в сказку " Колобок". У дедушки и бабушки случилась беда. Непослушный Колобок убежал от них. Вот я решила, давайте будем сопровождать колобка в его прогулке, тогда и бабушка с дедушкой переживать не будут. А когда мы придём, то расскажем им о его приключениях.
Колобок покатился по дорожке в лес.
В. - Катится колобок, катится, а навстречу ему зайчик идёт.
Какой зайчик?
Д. - Маленький, серенький, шубка у него пушистая, ушки длинные, хвостик коротенький, трусливый.
В. - Увидел зайчик Колобка и говорит: Колобок, Колобок, я тебя съем. А Колобок и говорит: Не ешь меня, детки с тобой поиграют"
Давайте поиграем. (Зайчик - стихотворение с движениями):
Зайка беленький сидит и ушами шевелит.
Вот так, вот так, он ушами шевелит.
(дети сидят на корточках и двигают кистями рук возле головы)
Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть.
Вот так
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>