нас отправиться в сказочное путешествие в четверг. )
Ребята, а сегодня какой день недели? (Четверг. )
значит, нам пора отправиться в путь. но сначала скажите, сколько всего дней в неделе? (7)
- Ребята, назовите дни недели по порядку. (Понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье. )
- Какой день недели идет после вторника? четверга? субботы? (Среда, пятница, воскресенье. )
- Какой день недели идет перед вторником? средой? воскресеньем? (Понедельник, вторник, суббота. )
- Какой день недели находится между средой и пятницей? субботой и понедельником? (Четверг, воскресенье. )
- Подготовка к путешествию в сказочную страну - выбор волшебного транспорта.
- Молодцы! чем же мы отправимся в сказочную страну (Автобус, поезд. ) Ребята, запомните, если мы отправляемся в сказочную страну, то и транспорт наш тоже должен быть сказочным и необыкновенным. хотите полетать на ковре-самолете? (Да. )
соотнесение цифр.
- Тогда берите билеты. теперь занимаем места на ковре-самолете в соответствии с цифройна билете и цифрой на местах в нашем транспорте.
Ход НОД основная часть:
Путешествие в сказочную страну по карте.
Станция «геометрические фигуры»
Ребята, мы летим в сказочную страну, какие сказки вы знаете? дети называют любимые сказки.
- Смотрите, мы оказались на поляне геометрических фигур! видите, все фигуры перепутаны. по каким признакам можно разделить эти фигуры? И на какие группы их можно разделить? (По цвету, по форме, по величине. )
j
z
æ
è
,
h
l
z
ä
æ
è
ê
-Ребята, давайте разделимся на три команды: первая команда будет собирать фигуры красного цвета, вторая- желтого, третья - синего. А как мы можем еще разобрать фигуры? (По форме, величи
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>