а жадных медвежонка".
- Что же случилось у вас медвежата?
-Почему вы поссорились?
- Мы сыр не смогли поделить между собой.
4) Задание: Дети давайте поможем медвежатам.
- Делим целое на части
- Дети на сколько частей можно поделить целый кусочек (на 2, 4)
- У нас 2 медвежонка, значит на сколько частей мы его поделим ( пополам, поровну);
- Медвежата больше не ссорьтесь.
А возьмите и помиритесь.
-(мишка шепчет) - Дети а они не умеют мириться.
- Ребята мы не знаем что ссорится нельзя.
Поможем им подружиться.
"МЫ ДРУЖНЫЕ РЕБЯТА
НЕ СОРИМСЯ СОВСЕМ
МЫ ДРУЖНЫЕ РЕБЯТА
И СКАЖЕМ ЭТО ВСЕ
МИРИСЬ, МИРИСЬ И БОЛЬШЕ НЕ ДЕРИСЬ.
ДОЛГО ССОРИТСЯ НЕЛЬЗЯ
ВМЕСТЕ МЫ ОПЯТЬ ДРУЗЬЯ".
5. Дети а наш клубочек закатился в лес. Интересно в какую это мы сказку попали (рукавичка).
- А что же в этой сказке произошло?
- Как называется сказка?
- Ой! Смотрите, а рукавичка то шевелится.
- Кто там живет?
- Зверята.
- Что случилось у этих животных.
5) Задание:
- Дети они растеряли свои
Хвостики и не могут
Определить у кого чей хвост.
Д/И "Чей хвост"
(Дети подбирают каждому животному свой хвостик).
- У зайца - заячий хвост
- Скажи Маша у твоего мишки чей хвост?
- Медвежий.
- А у лисы?
- Лисий и т. д.
Сюрпризный момент.
- Ребята а в рукавичке ещё чей-то хвостик остался. Давайте вытянем - (тянем)
- Это же сюрприз для вас ( веревочка с конфетами).
- За добрые ваши поступки, за помощь лесным зверятам. И с заданиями вы сплавились. Молодцы!
Страницы: << < 1 | 2