шение одной на выбор задачи.
Проверка.
- Молодцы! Помогли колобку, не съел его медведь.
- Покатился колобок дальше. Устал наш колобок и решил он отдохнуть.
- Давайте и мы отдохнём.
Физминутка "Колобок. Делай как я"
Слайд 17-29
Г) Звукобуквенный анализ слов.
- Катится наш колобок по дорожке, а на его пути лес, да не простой, а волшебный.
Слайд 30
Давайте поможем колобку разгадать волшебство.
На доске ёлочки и грибы с заданиями:
- На ёлочках слова. Запишите их в тетрадь и выполните звукобуквенный анализ слов ( юла, мел, мель, колья)
Проверка у доски.
Слайд 31
Д) Работа произведением
- Катится колобок, а навстречу ему лиса: "Колобочек, колобочек, пухленький бочочек, я тебя съем!"
Слайд 32
А колобок отвечает: "Нет, лисонька! Ничего у тебя не получится. Знаю я много сказок о твоих коварствах. Дам тебе такое задание, которое ты не сможешь выполнить". Прочитайте и составьте модель.
Слайд33
Разбор и проверка у доски.
- Молодцы, ребята! Помогли колобку уцелеть. Он вас благодарит за помощь и прислал корзинку с подарками.
Слайд 34
4. Обобщение, подведение итогов. Рефлексия.
- Вот и закончилось наше путешествие. У вас на столе конвертики с грибами. Прикрепите в нашем лесу грибочки. Кому было хорошо на уроке - съедобные грибы, кому было скучно - мухоморы.
Я очень рада, что в нашем лесу растут съедобные грибы .
- Все вы были замечательными путешественниками и помощниками колобка!
Страницы: << < 1 | 2 | 3