а звонок. Но для этого надо знать номера своих родственников или друзей. Вы знаете эти номера, попробуйте позвонить своим мамам, соблюдая все правила общения, которые мы с вами выучили на занятии.
Практическое упражнение "Позвони маме".
-В моём детстве не было мобильных телефонов, да и дисковые были не у всех. Взрослые не разрешали детям пользоваться телефоном, а нам так хотелось поговорить по телефону. Мы изобретали простейшие поделки.
Например: брали два спичечных коробка и длинную нитку. Соединяли коробки между собой ниткой. Натягивали нитку и разговаривали.
Показ спичечного телефона, дать детям поговорить по нему.
-Хотите сделать телефон? У вас на столах лежат бумажные стаканчики с отверстиями в дне и нитка. Нужно вставить нитку в отверстие стаканов и сделать узелок.
Объединитесь в пары и пройдите к столам. Обсудите друг с другом, как вы будете делать телефон, что вам для этого понадобится, кто какие действия будет совершать. На столах есть все необходимое для работы. Можете приступать.
Дети работают в парах, воспитатель подходит к каждой паре, помогает советом. После завершения работы дети играют с поделками. Напомнить, чтобы пошел звук, нитку надо натянуть. Один ребенок говорит в стаканчик, а другой слушает, приложив стаканчик к уху.
Заключительная часть:
Дети, что нового вы сегодня узнали на занятии?
Что было для вас особенно трудным? Как вы справились с трудностями? Где мы можем использовать наши "необычные телефоны"?
Просмотр мультфильма "Телефон" по сказке К. Чуковского.
Страницы: << < 2 | 3 | 4