Автор Селицкая Наталия Михайловна МБДОУ 52 г. Шахты
Интеграция: Познание, коммуникация, социализация, художественно - эстетическая область.
Цель занятия:
Обогащение представлений детей о мире окружающих предметов и побуждение к совместной творческой деятельности на основе использования информации, полученной на занятии.
Задачи: Учить пользоваться телефоном и применять его в экстренных случаях.
1. Познакомить детей с историей появления и развития телефона, расширять знания о средствах связи. Познакомить с правилами телефонного разговора, используя принятые нормы речевого общения
2. Закрепить правила речевого этикета при общении по телефону, знание номеров телефонов служб экстренной помощи: пожарной, милиции, скорой помощи.
3. Развивать социальные навыки: умение работать в парах, учитывать мнение партнера, умение вести диалог, выслушивать доводы партнера по совместной работе.
4. Развивать внимание, воображение, память через дидактические игры и упражнения.
5. Воспитывать аккуратность при выполнении работ; вежливость при общении по телефону
Материал: дисковый телефон, мобильный телефон, сказка К. Чуковского "Телефон". По два бумажных стаканчика с отверстием в дне, толстая нить -
2 метра. Картинки номеров экстренных служб. Мобильные телефоны.
Ход НОД.
1. Заинтересовывающий момент.
Воспитатель показывает коробку - посылку.
- Сегодня нам принесли посылку, сверху написана загадка, чтобы мы отгадали, что лежит в посылке.
Если нужно вызвать маму,
Позвонить гиппопотаму,
По пути связаться с другом,
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>