ов.
2. "Поэтическая лаборатория". Разминка. Начало путешествия (повторим основные термины)
Игра - 5 минут (Меркулова А. )
3. Остановка 1. Виртуальная экскурсия по местам жизни Н. Рубцова
4. Рассказ о Н. Рубцове. Конкурс на самого внимательного читателя
(кроссворд). Самостоятельная работа.
5 мин.
5. Остановка 2. Чтение и анализ стихотворения Рубцова.
6. Защита работ (просмотр видеороликов по изученным стихотворениям). Обсуждение
10 мин.
Тихая моя родина
букет
7. "Творческая мастерская". Подготовка творческих работ "Цветы любимому поэту"
7 мин.
8. Защита творческих работ
5 мин.
9. Рефлексия. Подведение итогов урока
Технологическая карта урока
Этап урока
Время
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
1. Создание положительной мотивации. Просмотр видеоролика
3
Вступительное слово учителя
Слушают, отвечают на вопросы
2. Разминка.
Поэтическая лаборатория.
7
Делегирует полномочия учителя ученику. Ученица предлагает учащимся вопросы викторины.
Затем проводит игру "Полет в мир поэта"
Отвечают на вопросы викторины
Участие в игре
Сервис UmaIgra
3. Остановка 1
Виртуальная экскурсия по местам жизни Н. Рубцова
5
Делегирует полномочия учителя ученику.
Ученица рассказывает о жизни Н. Рубцова.
Учащиеся заполняют таблицу в рабочих листах
?
4. Остановка 2.
Мир поэзии Рубцова
15
Организует выразительное чтение.
Анализ стихотворений по вопросам
Читают стихотворения наизусть
Отвечают на вопросы учителя. Создают анализ
Hot Potatoes
5. Остановка 3.
Лаборатория ИКТ.
Просмотр и обсуждение вид
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>