Конспект занятия по валеологии в старшей группе дошкольного мини - центра.
Автор: Бахматова Татьяна Владимировна
Тема: "Путешествие в мир лекарственных растений Казахстана"
Цель: закрепить умения узнавать и правильно называть лекарственные травы
(5-6 видов); расширять знания о пользе и применении лекарственных
растений; закрепить правила поведения при сборе лекарственных трав.
Словарная работа: настои, отвары, лекарственные растения.
Предварительная работа: экскурсия по улицам города, вокруг школы, на пришкольный
участок; сбор лекарственных растений, подготовка их к употреблению; беседа
о лекарственных травах; разучивание стихов, отгадывание загадок.
Материал и оборудование: засушенные пучки лекарственных растений, пакеты с
травами, брикеты, настойки.
Ход занятия:
(Дети рассаживаются полукругом, перед ними на доске иллюстрации лекарственных растений; на столах лежат сухие веточки, пучки, брикеты, коробки, пакеты с лекарственными травами. Раздается стук в дверь, и входит Колобок с корзинкой).
Колобок: - Здравствуйте, ребята! Я катился по полям, лугам, дорогам. Собрал много
лекарственных растений, а как они называются, не знаю, помогите мне
разобраться.
Воспитатель: - Давайте поможем Колобку и назовем растения, которые он собрал.
(педагог берет из корзинки растения, показывает их детям, они называют их -
ромашка, тысячелистник, мать - и - мачеха, душица, крапива).
- Вспомните и прочитайте наизусть стихотворение "Что растет?"
Дети: На лугу растут ромашка, лютик едкий, клевер - кашка.
Что еще? Гвоздика, смолка, колокольчик, хвощ - как елка.
А еще? Подорожник, васильки, граммофончики - вьюнки.
Еще много разных травок у тропинок и
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>