чна, а ты кто? Ответь ласково, как тебя зовут?
Дети называют себя.
Воспитатель: - Ребята, я предлагаю вам отправиться в путешествие. Вы согласны?
Дети: - Да!
Воспитатель: - Мы поедем по дороге, в царство Фауны. Вы знаете, кто такая Фауна?
Дети: - Фауна - это богиня, царица и покровительница всех животных.
Воспитатель: - Верно. А отправимся мы в путешествие на поезде, но прежде, нужно приобрести билеты и выбрать машиниста. Пройдите к столу и возьмите любую карточку. Геометрическая фигура на карточке соответствует изображению на стульчике - месте в поезде. Прежде чем занять место, назовите свою геометрическую фигуру.
Дети быстро называют, что изображено на карточке и занимают "место в поезде".
Воспитатель: - Замечательно, все на местах, пора в путь!
Звучит фонограмма песни "Мы едем-едем-едем. . . ".
Дети поют первый куплет и припев.
Воспитатель: - Первая остановка, "Лесная". Выходите из вагонов, посмотрите, куда мы с вами приехали? (в лес)
Звучит фонограмма голосов птиц.
Дети: - В лес.
Воспитатель: - Что такое лес?
Дети: - Это дом для многих диких животных и птиц.
Воспитатель: - Верно! Чтобы не потревожить жителей леса, нужно вести себя тихо, не кричать, говорить спокойным голосом.
Воспитатель обращает внимание на конверт, лежащий под елкой.
Воспитатель: -Посмотрите кто-то обронили конверт. Интересно, для кого он? Читает: "Ребятам подготовительной группы". Интересно, что в нем? (Открывает и читает).
- Ребята, разгадайте загадки и скажите отгадки.
"По веткам скачет, а не птица.
Рыжая, да не лисица. . . . "
Дети: Белка. (изображение белки)
Воспитатель: "Что за зверь опасный, ходит в шубке красной,
Снег р
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>