t;. Интересно, что в нем? (Открывает конверт).
- Ребята, белочка для вас приготовила интересное задание. Она узнала, что вы в этом году идёте в школу и хочет проверить, знаете ли вы буквы? Пройдите к столам и присаживайтесь и послушайте внимательно задание.
Воспитатель: Ребята, что изображено на ваших карточках?
Дети: Животные.
Воспитатель: Правильно. А какие это животные, назовите мне этих. (Дети называют)
Воспитатель: - Как назвать одним словом изображенных животных?
Дети: Дикие.
Воспитатель: Верно, а почему их называют дикими?
Дети: Потому что они живут в лесу.
Воспитатель: Правильно! А сейчас ребята посмотрите на карточки, под каждой картинкой у вас есть пустой квадрат и вам нужно в этот пустой квадрат вставить нужную букву, на которую начинается слово (изображённое животное). ( животные на карточках: лиса, волк, белка, медведь, заяц, лось, барсук, кабан)
Дети выполняют задание. Потом воспитатель проверяет задание вместе с детьми, по очереди спрашивая каждого ребёнка.
Воспитатель: А сейчас мы проверим, правильно ли выполнили задание.
Слайд 3. Таблица с животными (проверка задания)
Воспитатель: Молодцы ребята, хорошо справились с заданием!
Воспитатель: А теперь ребята, поиграем в словесную игру "Что не так?" Слушайте внимательно, если услышите ошибку, исправьте её, сказав верно фразу. Кто догадается, поднимайте руку, хором отвечать не надо!
У волка - лисята. Они живут в логове. (волчата, живут в логове)
У медведя - зайчата, они живут в норе. (медвежата, живут в берлоге)
У белки - волчата, они живут в берлоге. (бельчата, живут в дупле)
У Зайца - медвежата, они живут в берлоге. (Зайчата, живут в лесу)
У лисы - волчата, они живут в дупле. (лисята, живут в норе)
Дети вып
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>