цвет" - врачи, продавцы, ученые и т. д. / Педагог в "маршрутном листе" ставит цифру, которая соответствует кол-ву рисунков.
МАСТЕРСКАЯ - "СКУЛЬПТОРЫ"
Задание: слепить инструменты той или иной профессии. / Например, врач - фонетоскоп, шпатель, градусник и т. д. / Педагог в "маршрутном листе" ставит цифру кол-ву инструментов.
МАСТЕРСКАЯ - "ЭРУДИТЫ"
Детям выдают карточки-буквы.
Задание: составить из букв название профессии. Тема любая. /Например: "сельское хозяйство" - тракторист, комбайнер, доярка и т. д. , или "железная дорога" - проводник, маши - нист, диспетчер и т. д. / Педагог отмечает в "маршрутном листе" кол-во слов.
4. МАСТЕРСКАЯ ИЛИ ГИБДД
Педагог: Ребята, как вы думаете, когда появились правила безопасности дорожного движения? /Ответ/ Нет.
Правила безопасности дорожного движения появились очень давно. И было это в Древнем Риме. Еще Юлий Цезарь, выдающийся полководец и политический деятель, ввел в употребление древнеримские правила дорожного движения. Оказывается, уже тогда возникли проблемы уличных пробок и мест для стоянки транспортных средств. Вы скажете, что тогда не было автомобилей. Да, но в Древнем Риме был транспорт - это "колесницы" (повозки, с
-6-
запряженными в них лошадьми). Правила в Древнем Риме, конечно, были еще несовершенны и сильно отличались от современных, но кое-что из них используется и сейчас. Например, для борьбы с заторами на некоторых улицах, было введено одностороннее движение. У нас сейчас это тоже используется. Чтобы правила действительно соблюдались, была создана специальная служба. Что-то вроде нашей ГИБДД. В основном в нее набирались бывшие пожарные.
Педагог: Ребята, вы, конечно, знаете
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>