симметричную форму бабочки)
Бабочка: Спасибо, Вам ребятки.
Педагог: Ребята, нам пора продолжать путь.
Он в берлоге спит зимой
Под большущею сосной.
А когда придёт весна,
Просыпается от сна.
Идём видим медведя.
Медведь:- Ребятушки, помогите мне.
Не вижу я своих медвежат, а мне без них очень плохо.
- Нарисуйте мне их.
Педагог:- Давайте нарисуем медвежат гуашью, методом тычка.
Дети рисуют.
Медведь: Спасибо, ребята, что вернули мне моих медвежат.
Педагог: Дети вот и закончилось наше путешествие, всем зверям помогли и нам пора возвращаться назад.
Педагог: Кому мы сегодня помогали? (ответы детей)
- Молодцы ребята, вы все добрые, хорошие, умные, умелые дети и смогли оказать помощь лесным жителям.
И стало в лесу весело и красиво, потому, что здесь опять поселилась радостЬ
Страницы: << < 1 | 2 | 3