>И грустно вздыхал ой-ой-ой, ой-ой-ой.
(Проводиться игра мажор-минор)
Педагог. Отдохнув в парке настроения мы незаметно вышли на ул. Хороводную. На этой улице живут деревянные куклы. (педагог спрашивает у детей о деревянных куклах). Самая известная деревянная кукла-это МАТРЁШКА.
3. Звучит фонограмма "Мы матрёшки". Исполняется русский хоровод.
Педагог. На улице мостовой всегда оживлённо. Здесь куклы передвигаются организованно друг за другом. ( Отрабатывание танцевальных движений в передвижении друг за другом в колонне ).
4. Звучит фонограмма "полька Карабас". ( дети исполняют движения "па польки", подскоки, галоп )
Педагог. И вот мы оказались на Ярмарочной площади. Это самое шумное и весёлое место в городе. Самый главный герой- ПЕТРУШКА. ( педагог спрашивает у детей к какому из разновидностей кукол относится Петрушка Дети отвечают. Педагог предлагает детям садиться на пол. )
5. Звучит фонограмма "Камаринская". ( дети показывают партерный экзерсиз - шумно, энергично и весело. В конце без сил падают на пол).
Педагог. Наступает ночь и все куклы ложатся спать.
6. Звучит музыка для "Тихая гладь". (дети лежат полностью расслабленные. Педагог ходит по залу и проверяет расслабленное состояние детей. Затем дети медленно возвращаются в бодрое состояние , выстраиваются в шахматном порядке и делают поклон) .
УРОК ОКОНЧЕН.
Страницы: << < 1 | 2