)
IX. Угадывание на слух, на ощупь
1) Угадайте на слух. Что шуршит в мешочке? (ЛУК). Чем шуршит лук? (ШЕЛУХОЙ)
Угадай на ощупь. Достаньте из мешочка: морковь, помидор, перец, огурец. , лук, картофель.
X. Художник
- Догадайтесь, какой овощ забыл нарисовать художник.
Незнайка пошёл в огород, но не знает, как собирать овощи, что у них съедобно - вершки или корешки. Пожалуйста, помоги Незнайке, покажи ему, какие части этих растений используются в пищу.
А чтобы Незнайка ничего не перепутал, наклей перед каждым растением указатели - красный конец стрелки покажет на съедобную часть растений, а белый на несъедобную.
Подумай, около какого растения можно поместить указатель, показывающий и на вершки, и на корешки.
XI. "Сложи овощ"
(Нужно сложить разрезной овощ и сказать, какой овощ нарисован)
XII. Итог занятия
- А сейчас я проверю, что вы запомнили, (вопросы на карточках)
- Вот и пришла пора и нам собрать урожай овощей. Но эти овощи непростые, они нам помогут узнать понравилось ли вам наше занятие или нет. Если понравилось то овощ с улыбкой, если нет. то грустный.
(Подведение итогов. Отметить как работали ребята)
Страницы: << < 4 | 5 | 6