rаnslate. (учащиеся нaходят противополoжные пo знaчению словa и пeремещают их нa нужное мeсто; читaют и перeводят).
1)Yеs - fаther
2)Mоther - nо
3)Sistеr - brоther
4)Hellо - dаy
5)Whitе - blаck
6)Нight - gооd-byе
7)Cаt - girl
8)Bоy - dоg
9)Bin - cаnt
10)Cаn - smаll
Ведущий: А теперь расскажите нам, кто или что у вас есть, но сначала необходимо представиться: My name is . . . I have got . . .
Our next station is Art. Ребята, а вы цвета уже учили? Давайте, проверим!
У меня сомнений нет
Красный цвет, конечно - red.
Облизнувшись, кошка съела
Желток желтый. Желтый - yellow.
Я тону! Иду ко дну.
Синий цвет, конечно - blue.
Очень черный негр Джек
Черный по-английски - black.
Коричневое платье купила эта фрау
Мы знаем очень точно, коричневое - brown.
Ох, не спелый мандарин
Он зеленый, значит - green.
Мышонок серый, убегай быстрей
Серый по-английски - grey.
Розовые розы падают на ринг,
Цвет красивый розовый по-английски - pink.
Мышка - . . . mouse, кошка - . . . cat
Белый . . . white, а черный . . . black.
Ведущий: А вы знаете, какого цвета животные? Сейчас проверю. Я говорю предложение, а вы отвечаете "Yes/no". Понятно?
The crocodile is red. ( - )
The Rabbit is white. ()
The Fox is orange. ()
The Cat is black. ()
The Bear is yellow. ( - )
The Dog is red. ( - )
The Parrot is green. ()
The Snake is brown. ()
The next station is PE. Физкультминутка.
The next station is Maths. Write down the numbers.
Учитель зачитывает фразы, учащиеся записывают услышанные цифры.
А теперь поиграем в снежный ком: я назыв
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>